我叫崔*凯，今年26岁。初中毕业在社会飘荡了好几年，做过苦力、干过管理、在被人踩和踩别人中“竞技”！这几年的“伤疤”让我总结出了经验，二十一世纪最珍贵的还是人才。没有一技之长没有过硬的技术，拿什么生存？你还要有家，还要接过父亲的重担，能挺住吗、腰板能直吗？
在一次的手机浏览新闻的机会上看到了
北大青鸟IT学院，心里很纠结。我要去尝试吗？离开学校多年的我早把那些个“之”“乎”“者”“也”还给老师了，英文也只剩下yes or no更何况我还是初中毕业。心里那一点不甘、一点上进让我拨通了的电话……
来~*凯。这是你班主任朱老师。接待我的招生曹老师示意我说。
她好年轻！她是老师、还是我班主任？我的第一印象。
“班主任老师好”我上去打招呼。
“呵呵，有社会阅历就是不一样，会来事哈~”朱老师讲到；朱老师跟我谈了班级的情况。我前面还有几个同学，我有了班级，代号S116！
同学们都陆续到来，看到了各种陌生面孔。我开始各种适应、各种聊、各种融入他们的节奏。当然学习我没有落下，我知道我的最终目的、知道我想要什么、知道我没有他们那么多的时间。
在一次的谈话中：
朱老师：“你来当班长吧？”
“为什么？因为我年纪大吗？”我打趣的回了话。
“不是，你比较稳重、有责任心，还当过兵还…”
“我没有当过兵，也没有管理的经验。老师在考虑一下他人吧，我不行的~”
我婉言拒绝了朱老师，转身走向了门口，
“但我最中意的是你，你是我最佳人选！”
心里那么一恍惚，我还是毅然的走了出去。
后来朱老师休息了，刘老师接替了我们班。在第一堂课刘老师在同学们多少的抵触中进行了自我介绍：
“我叫刘*芳，以后就是你们的班主任，负责你们三个学期的学习和生活，帮助解决你们的困难。这是我的电话155******26大家都记一下。我就是你们新的监护人！好啦~你们先上课吧。”
一下午四节课。我们的教员是张老师，第一印象就是人特别的随和，授课幽默风趣、通俗易懂。后来我们才知道张老师是学术部的经理，有大量的教学经验。让我心里残留的一丝“啊~怎么不是美女教员”灭的一干二净、斩草除根。只有由心的尊敬、由心的折服。
四节课很快过去，放学后同学们陆陆续续走了。刘老师进来跟还在的同学交谈。
“你叫崔*凯，你当过兵？”刘老师问道，
“朱老师告诉你的吗？呵呵…..”我没有解释，刘老师也没有追问。
隔天微信收到了刘老师的信息，“*凯在吗？四公司的凉皮很好吃对吧？”我拿着手机一脸茫然的表情，什么情况？老师给我家打电话了？不对呀~那也不应该知道这么详细呀？ 我小心翼翼的回了信息“您是濮阳的？随着手机的震动我解开了锁，“嗯，我是四公司的”，心里莫名的兴奋，一丝丝的小激动。因我也是！如果说着河南话都是老乡的话，那我们这个叫 真♦老乡。
“*凯，你来当班长吧?刘老师找我谈话；
我苦笑了一下：“朱老师找我谈过这个话题，我拒绝了。我跟您解释一下我为什么不想当班长吧~”
“嗯 嗯 你说 你说”刘老师平静的望着我；
我深吸了一口气缓解一下内心说：“我想把时间放在学习上，我接受的比较慢。需要大量的时间吸收”；太敷衍了，连我自己都这么认为。
“我们的课程安排的还是比较人性化的，应该是有时间吸收的。当班长也没有那么忙，因为不是你想的那样。”刘老师继续劝说；
“嗯~好吧！老师~我不想管理一群小朋友不想约束他们，他们有的都不知道自己是来干嘛的、有的是家里强送来的或许就是来混日子的、他们还有的是太子爷、大小姐。我怕很难跟他们沟通，我也不会做思想工作。我认真起来脾气还有点急躁，真的不适合……”我阐述了自己的观点，心里一下痛快了好多。
“我对咱们这个班还有点不了解，你继续说。”刘老师依然很平静的望着我。
“别的老师对咱班的评价是很活跃，很开朗。说白了就是乱，太乱了。活跃真的是褒义词吗？难道要老师们说你们无组织无纪律吗？真的很乱”说完我又一次深呼吸。
“所以我才要你做班长呀”
“……”我就那么望着刘老师
“老师，我考虑考虑吧”
“嗯，你回去想一下，一旦决定接手半路就不能给我撂挑子~”
“嗯~我知道”
“你知道吗？投票名单上同学们班长清一色选的是你”
谈话一直在我心里回荡，要拒绝吗？还是接下委任？老师和同学们的信任是动力又是压力。如果接下委任何尝不是对自己的磨炼，或许我应该试着跟更多的人接触，跟不同年龄的人合作、跟他们共同进退、荣辱与共。我应该放下我对他们的偏见，发现他们的优点让他们扬长避短。
我也该自我检讨，放下自我感觉良好的毛病、放下那种“初见的印象”。就像老师说的先从自身找原因，改变不了环境就试着改变自己。
回头一想在
北大青鸟校区S116班有很多“种子选手”。学霸逍辕：他已经反超115班自己学习并理解课程；热情的学习委员晶晶：她戴上眼镜就像“因为我是很优秀”阿拉蕾；各个有责任、有耐心的小组长……在老师的带领下S116一定会走的更高、更远。亮剑学霸班指日可待！当然还有我这个“奶爸”辅助。哈哈……
在就近的课堂上我们分了小组，或许有了团队意识我发现他们都很融洽，学习氛围也很好。再次对提高他们的自主、自律、互帮、互助、好好学习、天天向上多了莫名的信心。人是群居动物，人生是一个不断遇到问题，并不断解决问题的过程。没有问题的人生，是不存在的。只要你活着，问题就会随之而来，只有解决问题，才会快乐，只有解决问题，才会幸福，只有解决问题，才学会生活。所以看着窗外的阳光我笑了……
“走啊~”“回家”我是你们的班长，我要带你们“回家”！
